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德智體美勞手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫模板,德智體美勞手抄報(bào)圖片步驟教程

2022-07-04 16:58 西西 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  德智體美勞是我國(guó)對(duì)新時(shí)代青少年的要求,對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說,已經(jīng)不僅只學(xué)習(xí)好,還需要從德行、審美以及勞動(dòng)技能等各方面進(jìn)行全面發(fā)展,且還要從小就培育學(xué)生們這種思想,下面就讓我們一起來畫德智體美勞手抄報(bào),了解更多相關(guān)知識(shí)吧。

  德智體美勞手抄報(bào)畫法

德智體美勞手抄報(bào)

  1、首先在畫面中寫上“德智體美勞”的文字內(nèi)容,畫上花邊,下方畫一道彩旗,中間是云朵,右邊繼續(xù)畫一束花,旁邊有星星點(diǎn)綴。

德智體美勞手抄報(bào)

  2、下方畫草地輪廓,后面畫上仙人掌、小草、草叢、鮮花等,一個(gè)小女孩正在前面高興的跳繩。

德智體美勞手抄報(bào)

  3、在后面畫一個(gè)方形文字框,并在左邊畫上云朵、太陽、樹葉等裝飾。

德智體美勞手抄報(bào)

  4、來上色吧!文字用紅色、橙色、黃色等顏色涂,花邊涂淺藍(lán)色,彩旗用各種顏色涂,花束包裝涂粉色,花朵涂橙色,葉片涂綠,星星涂黃色和金黃色。

德智體美勞手抄報(bào)

  5、草地、草叢、仙人掌、葉片等涂綠,花朵涂粉色,云朵涂藍(lán),太陽涂紅色和金黃色,人物頭發(fā)涂褐色,衣服涂藍(lán)。

德智體美勞手抄報(bào)

  6、背景涂鵝黃色,文字框邊緣是橙、黃相間的,最后在里面畫上格子線,德智體美勞手抄報(bào)就完成了。

德智體美勞手抄報(bào)

  德智體美勞手抄報(bào)內(nèi)容模板

  是德智體美勞手抄報(bào)完成之后,就需要在里面填寫上文字了,可能很多同學(xué)對(duì)這方面的知識(shí)并不是很了解,不知道寫什么,下面小編也帶來了相關(guān)的資料,可以先看一下,再寫進(jìn)手抄報(bào)里面。

  一、德智體美勞介紹

  德智體美勞是對(duì)人的素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則,也是人類社會(huì)教育的趨向目標(biāo),所以人類社會(huì)的教育就離不開德智體美勞這個(gè)根本?,F(xiàn)在是這樣,過去也是這樣,只是過去只重在一個(gè)“德”字,一個(gè)不同社會(huì)時(shí)代性的一個(gè)“德”字。

  解放以后,國(guó)家的性質(zhì)不同了,社會(huì)主義的時(shí)代需要社會(huì)主義的教育方法。所以黨和政府就總結(jié)出了這個(gè)極具概括性的“德智體美勞”的五字教育方針來。琴修德,棋開智,書練體,畫蘊(yùn)美。

  二、德智體美勞具體內(nèi)容

  1、德育

  培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想方法的教育。

  2、智育

  授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能,發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。

  3、體育

  授予學(xué)生健康的知識(shí)、技能,發(fā)展他們的體力,增強(qiáng)他們的體質(zhì),培養(yǎng)他們的意志力的教育。

  4、美育

  培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。

  5、勞育

  培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能的教育。

  三、德智體美勞宣傳語

  1、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

  2、勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。

  3、行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn)。

  4、樂學(xué)苦思,敏銳創(chuàng)新。

  5、互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰。

  6、一言一行樹道德,一點(diǎn)一滴寫人生。

  7、飲水思源,愛國(guó)榮校。

  8、人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理。

  9、勤學(xué)樂思,奮發(fā)向上。

  10、德智體美勞,全面發(fā)展。

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